1. Chính sách mới về dạy thêm gây tranh cãi

Gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành quy định mới về dạy thêm, theo đó giáo viên không được phép thu tiền học sinh chính khóa khi tổ chức dạy ngoài giờ. Chính sách này ngay lập tức vấp phải nhiều ý kiến trái chiều từ giáo viên, phụ huynh và cả các chuyên gia giáo dục.

Trong khi Bộ khẳng định mục tiêu là giảm tình trạng ép buộc học thêm và nâng cao chất lượng giảng dạy trên lớp, nhiều giáo viên lại cho rằng quy định này đang “chặn đường” tăng thu nhập chính đáng của họ.

2. Giáo viên hụt hẫng vì mất nguồn thu nhập chính

Cô Nguyễn Thị Ngân, giáo viên Ngữ văn tại TP.HCM, cho biết thu nhập từ lớp học thêm của cô trước đây dao động từ 40-50 triệu đồng/tháng. Tuy nhiên, theo quy định mới, cô sẽ không được thu tiền từ học sinh mình đang giảng dạy trên lớp, khiến thu nhập giảm tới 80%.

“Tôi từng dạy thêm tại trung tâm nhưng bị chia hoa hồng rất cao. Vì vậy, tôi quyết định tự tổ chức lớp học riêng. Nếu giờ không được thu học phí từ học sinh chính khóa, tôi thực sự không biết nên làm gì tiếp theo,” cô Ngân chia sẻ.

Không riêng gì giáo viên cấp THCS, các giáo viên tiểu học cũng bị ảnh hưởng nặng nề. Cô Thu Hà, giáo viên lớp 2 tại Hà Nam, cho biết mức lương 6 triệu đồng/tháng không đủ để trang trải cuộc sống gia đình. Để có thêm thu nhập, cô mở lớp dạy thêm với học phí 50.000 đồng/buổi, giúp tăng thêm 5 triệu đồng mỗi tháng.

“Giờ nếu không được thu tiền từ học sinh trong lớp chính khóa, tôi buộc phải ngừng dạy thêm hoặc tìm việc khác để kiếm sống,” cô Hà nói.

3. Phụ huynh lo lắng khi giáo viên dừng dạy thêm

Không chỉ giáo viên, nhiều phụ huynh cũng bày tỏ sự lo lắng khi quy định mới có thể ảnh hưởng đến việc học của con em họ.

Chị Hương (Phú Thọ) có hai con đang học lớp 2 và lớp 7. Cả hai đều tham gia học thêm tại nhà giáo viên dạy chính trên lớp. Theo chị, việc này giúp con chị tiếp thu bài tốt hơn vì giáo viên đã hiểu rõ năng lực của từng học sinh.

“Nếu thầy cô không dạy nữa, tôi không biết tìm đâu ra người thay thế, mà các trung tâm dạy thêm thì học phí lại cao hơn nhiều,” chị Hương chia sẻ.

4. Chuyên gia nói gì về quy định này?

Tiến sĩ Nguyễn Thị Thu Huyền nhận định rằng quy định mới có thể chưa phải là giải pháp tối ưu. Thay vì cấm hoàn toàn, Bộ Giáo dục nên tìm cách quản lý chặt chẽ hoạt động dạy thêm theo hướng hợp pháp hóa, cấp phép cho giáo viên và thu thuế từ hoạt động này.

Bà cũng đề xuất đưa dạy thêm vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện, cho phép giáo viên đăng ký làm hộ kinh doanh cá thể. Điều này sẽ giúp kiểm soát tốt hơn về chất lượng giảng dạy, tránh tình trạng lách luật nhưng vẫn đảm bảo quyền lợi cho cả giáo viên và học sinh.

5. Hướng đi nào cho giáo viên trong tương lai?

Trước tình trạng này, nhiều giáo viên đang tìm kiếm các phương án khác như chuyển sang dạy trực tuyến hoặc tham gia vào các trung tâm giáo dục. Tuy nhiên, không phải ai cũng dễ dàng thích nghi với cách dạy mới, nhất là ở những vùng nông thôn, nơi học sinh khó tiếp cận công nghệ.

Trong khi chờ đợi các điều chỉnh chính sách phù hợp hơn, nhiều giáo viên có thể phải tạm thời từ bỏ công việc dạy thêm và tìm kiếm nguồn thu nhập khác.

6. Kết luận

Quy định mới về dạy thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tạo ra nhiều tranh cãi trong dư luận. Mặc dù mục tiêu là giảm áp lực học thêm và nâng cao chất lượng giảng dạy trên lớp, nhưng cách triển khai cần được xem xét lại để đảm bảo lợi ích cho cả giáo viên và học sinh. Nếu không có giải pháp hợp lý, rất có thể ngành giáo dục sẽ mất đi những giáo viên giỏi vì họ buộc phải rời bỏ nghề để tìm kiếm nguồn thu nhập khác.

Bài viết tham khảo: các dạng ngữ pháp trong ielts
Bài viết tham khảo: lộ trình học ielts 6.5 trong 6 tháng